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Que nociones implícitas, sobre la
enseñanza pude identificar en la escuela secundaria.
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Cuáles son las expectativas que
primordialmente, realizan los alumnos.
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Que actividades se realizan para
promover el aprendizaje comprensivo.
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Que instrumentos de evaluación
utilizan los maestros de secundaria.
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La práctica de enseñanza en general.
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Dependiendo del
estilo del maestro, será como se impartan los contenidos tomado en cuenta: estrategia,
técnica y recursos tecnológicos.
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Mapas, diagramas,
resumen, toma de notas, subrayado y el uso de TIC.
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Plantear
problemas que se adapten al contexto para que a los alumnos les sea más fácil
resolverlos.
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Evaluación
cualitativa.
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Las practicas.
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El estilo de enseñanza de cada
docente está constituido por
experiencia de su vida escolar.
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-Resolución de
Problemáticas planteadas en el libro de
texto.
- transcripción de textos.
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Plantean ejercicio que relacionados
con el libro de texto (sin el uso de
tecnicismos).
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Evaluación cuantitativa.
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miércoles, 21 de agosto de 2013
Actividad 1
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Los contenidos vistos durante: cuestiones básicas I, no siempre van acorde con los la realidad, como lo hemos visto durante las jornadas de observación , por diversos factores, que pueden ser ajenos al docente .
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