martes, 21 de enero de 2014
LA EXPERIENCIA ESCOLAR Y SU INFLUENCIA EN LAS ACTITUDES DE LOS ALUMNOS
https://docs.google.com/presentation/d/1HIoM8aHkphLrNWTt87LSxqzV07zF8_Ifg0MRx-MM4RM/pub?start=false&loop=false&delayms=3000
LA EDUCACIÓN SECUNDARIA Y LOS RETOS DE LA FORMACIÓN DE PROFESORES
LA
EDUCACIÓN SECUNDARIA Y LOS RETOS DE LA FORMACIÓN DE PROFESORES
1.- ¿Cuáles
son los rasgos (favorables y desfavorables) que caracterizan el funcionamiento de la escuela
secundaria?
Rasgos favorables:
·
la
unificación de la escuela secundaria.
·
En
1993 la obligatoriedad de asistir a estas.
·
Desarrollo
de competencias del alumno
·
Promover
el desarrollo del alumno, y la integración de este a campo laboral
Rasgos desfavorables
·
No
se dotan de todos materiales
·
Se
pretende incorporar al alumno al campo laboral, aunque la ley dice que tendría
que ser mayor de edad
¿Cuál es el reto
principal en la enseñanza en la escuela secundaria?
El desarrollo de competencias, principalmente
en español y matemáticas
• ¿Por qué es
indispensable, para el mejoramiento de la enseñanza, que se transformen la organización y
el funcionamiento de la escuela secundaria?
Para adecuarlo a las necesidades de
la población, con el carácter de obligatoria, la escuela secundaria se enfocó en cubrir las necesidades de la
población.
lunes, 20 de enero de 2014
miércoles, 4 de diciembre de 2013
Como enseñar a estudiar
El contenido (mapa conceptual)
La comprensión es una de las tres metas de la educación, hay diversas formas de llegar a comprender un tema, teniendo en cuantas las habilidades de los alumnos, pero es responsabilidad del docente dotar a los alumnos de herramientas que les sean útiles.
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